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通知通告

天|市南开宇学校关于开展教师职U评定工作的通知

 

Ҏz教委职U?016?h件、|人社局发?016?7h件、|人社局发?016?9h件、|人社局发?016?9h件等相关文g_Q结合我校实际情况,制定2016q我校职U工作实施方案,具体如下Q?/span>

一、工作原?/strong>

中小学教师职U评审,坚持客观公正、公开透明Q育Zؓ本、d育ؓ先的原则Q重师d、重能力、重业W、重贡献Q实行同行专家评P重在C会和业内认可?/span>

二、工作阶D安排:

Q一Q第一阶段Q?/span>

1、Q务要求:报送?015q度中小学教师系列专业技术职U结构比例数额核定表?/span>

2、参考文ӞzhCֱ发?016?4?/span>

3、时间要求: 2016q?月底完成?/span>

4、报送材料:《结构比例数额核定表》?/span>

5、申报h员范_2015q度参评人员范围?015q?2?1日在~在岗的中小学教师?/span>

Q二Q第二阶D:

1、Q务要求:报送《天z市中小学教师职U?职务)q渡人员x表》、《汇总表?/span>

2、参考文ӞzhCֱ发?016?8?/span>

3、时间要求: 2016q?月初完成?/span>

4、报送材料:《天z市中小学教师职Uͼ职务Q过渡h员申误》、《天z市中小学教师职Uͼ职务Q过渡h员汇总表》及相关材料原g及复Cg?/span>

5、申报h员范_2015q?2?1日之前各校已取得专业技术h员Q职资D书的教师Q不含实验类教师Q?/span>

Q三Q第三阶D:

1、Q务要求:2015q度中小学教师职U评审工?/span>

2、参考文ӞzhCֱ发?016?7受|人社局发?016?9受|人社局发?016?9?/span>

3、时间要求:2016q?月初完成?/span>

4、参评h员范_2015q度参评人员范围?015q?2?1日在~在岗的中小学教师?/span>

三、工作流E?/strong>

Q一Q文件学习与动员阶段

在校园网上发布职U改革及评定的相x{及信息、通过中学部教导处公告栏张贴职U评定相xӞq行职称评定动员Q布|职务评定有兛_作?/span>

Q二Q职U评定组l领?/span>

1、成立由校领导、中层干部、学U主及骨干教师代表l成的职U评审领导小l?/span>

2、成立工作小l,工作组׃h力资源室及各部教导处相关人员l成。办公室讑֜人力资源室?/span>

Q三Q?nbsp; 个h甌提交x材料

Q四Q审核材?/span>

Q五Q个职、民L?/span>

Q六Q领导小l联合评审阶D?mdash;—定x人员

Q七Q学校公C阶D,按照要求公示七天

Q八Q个人填报电子信息阶D?/span>

Q九Qh力资源室整理材料阶段

Q十Q中U、高U申报h员参加水qx试?/span>

四、申报材料具体要?/strong>

Q一Q个人申报材?/span>

1、《述职报告》即Q包括学历、资历及ȝ职务以来在教肌Ӏ教学、科研方面的个h业W及其交流轮岗{情况,所列业l必M个h报送的职称168Ʊ|ֻapp案中的证书一一对应Qƈl领导审核签字、单位盖章,原则上不于2000字;

2、《专业技术资D书》(复印ӞQ?/span>

3、原始和最高学历证书(复印ӞQ申报h员的x学历为后取学历以及各U通过成h教育、自学考试{方式取得的学历Q必进行学历认证,提供学历认证报告书原件及复印ӞQ?/span>

4、《教师资D书》(复印ӞQ?/span>

5、n份证复印?份(二代w䆾证正反面复印在同一张a4U怸Q;

6、Q现职务以来历q《考W卡片》及其他业W考核材料Q?/span>

7、《l教育证书》(复印Ӟ及其他业务进修证件的复印Ӟ

8、《中学教师信息技术考核合格证》高U证书复CgQ?/span>

9、论文、论著原件及《申报天z市中小学教师高、中U职务论文审核表》一式两份(论文获奖证书必须提供原g及复CgQ具体要求参见|教委职称[2011]3hӞ论文发表的需要提供发表刊物的原g及相应页数的复印Ӟ需要提供发表刊物的原g。论文需要提供电子版Q注明作者)?/span>

10、各U获奖证书、荣誉证书等有关材料Q?/span>

11、破格申报须提供由学校和区县教育局出具的《破格报告》原Ӟ需专家评审的论文要标注清楚Qƈ在材料袋右上端注明“破格”;

12、机兛_h员申报须提供“调令”和“工资{U证”原Ӟq在材料袋右上端注明“机兛_”;

13?1959q??日以后出生正常申报高U(含实验)教师职务Q以及破格申报高U(含实验)教师职务的h员,均要参加由市教委职称办统一l织的水qx试,在材料袋右上端注明“水qx试”;不参加“水qx试”的人员Q在材料袋右上端注明“非试”(含在乡村一U教学岗位上累计L?5q及以上的教师)?/span>

14、属于农村校的申报材料,在材料袋右上角注明“农村”?/span>

15、个期免?寸照??/span>

16、职U评审费

a、初U:50元服务费+80元评审费+10元教委h才打印费Q?/span>

b、中U:100元服务费+140元评审费+10元教委h才打印费Q?/span>

c、高U:150元服务费+240元评审费+10元教委h才打印费?/span>

d、中、高U“水qx试”费Q每?8元?/span>

Q二Qh力资源室及中心准备材?/span>

1、《评审表》一?份;

2、《申报高U教师职务h员情늮表》一?份,破格x?0份;

3、《天z市教师交流轮岗情况登记表》(城镇学校教师填写,表样附后Q?

4、《天z市事业单位工作人员q度考核表》;

5、原职务《评审表》;

6、现有专业技术h员花名册电子版一份;

以上材料中,凡有涂改的地Ҏ提供的复CgQ单位在审核原g后必d复印件上或涂改处加盖单位公章。材料中除此ơ申报用的《评审表》、《述职报告》、《简表》、论文、论著原件及《申报天z市中小学教师高、中U职务论文审核表》、《天z市教师交流轮岗情况登记表》外Q其他呈报材料均按历类、论文成果类、考核cRQ免类、奖惩类、其他类建立目录Q按旉序装订成卷。每份案袋底部由区县教育局l一标明区县、申报职U、学U学Dc测试非试{信息?/span>

五、同意推荐h员电子材料填报要?/strong>

1、申报h员登陆“天z市普教教师案理及职U评定系l”?/span>

2、点击页面左侧目录下的“教师简表管理”,q入“简表信息列表”页面?/span>

3、点几Z新建简表信息”,出现“批ơ信息列表”;选择?015q职U申报”,点击“填报”?/span>

4、按照页面中的各要求填写简表基本信息,最后点几Z完成”,l束填写?/span>

注:“申报类型”选择“正常申报?/span>

5、简表信息填写完毕后Q返回“简表信息列表”页面,在?015q职U申报”批ơ中点击“论文管理”,上传所报论文的电子版?/span>

注:论文的电子版与论文题目必M一对应?/span>

6、申报h员完成以上各后Q点几Z打印简表”,所填好的简表打印后交所在学校,由学校进行审核ƈ指导x人员q行修改和完善?/span>

注:在打印大表时Q“工作经历”部分最多只能打?行,“l教肜y部分最多只能打?行,“论文、奖励”部分最多只能打?行,所以申报h员在填写时要按照重要E度q行填写。但是上q几在评审表中可全部打华ͼ故申报h员在填写时只要把重要的部分列在前面即可,其他的可以充分填写?/span>

7、申报h员将修改完毕最l确定的表进行上报(点击“上报”)?/span>

注:表一l上报便无法q行修改Q请x人员认真填写及审核。填写完毕后个h先不要点M报,lh力资源室审核后方能上报?/span>

六、h力资源室具体工作旉安排

1、系l填写:5?5?5?1?/span>

人力资源室指导同意推荐h员填写相关电子信息,审核完毕q“上报”。一l上报不予修攏V?/span>

2、打印评审表Q??1日及6??/span>

人力资源室工作h员到市教委h才中心打印相兌根{?/span>

3、各学校报送全部职U材料:6??3?/span>

人力资源室工作h员整理完毕所有材料报送市教委人才中心?/span>

七、工作要?/strong>

1、工作中要认真学习文件精,切实加强l织领导Q正解诅R认真宣传,坚持客观公正、公开透明?/span>

2、推荐工作中要突出申报h的师徯玎ͼҎq反教师职业道dQ从事有偿家教ƈ造成不良影响的h员,实行“一否决”,取消其申报资|

3、对于因各种原因所引v的投诉、D报,所涉及的个人应停止q度职称xQ对于有弄虚作假行ؓ的h员,一l核实,取消其申报资|q停止申报三q?/span>

4、对q反评审工作U律的h员要按照《关于印发〈专业技术职U评审(考试Q纪律〉的通知》(zh专?000?2P的文件精,严肃处理?/span>

5、各部门及相x师严格按照时间安排及要求l化工作Q保证职U评定工作有效、有序完成?/span>

 

附g1《市人力C保局市教委关于印发天z市深化中小学教师职U制度改革实施方案的通知?/span>

附g2《市人力C保局市教委关于印发天z市中小学教师职U评价办法的通知?/span>

附g3《市人力C保局市教委关于启动全市中学教师职称制度攚w工作的通知?/span>

附g4《调整申报中学教师高、中U职务论文要求的通知?/span>

附g5《申报天z市中小学教师高、中U职务论文审核表?/span>

附g6《考W卡》电子版

附g7《提交材料目录?/span>

附g下蝲

                                             天|市南开宇学校

                                                   人力资源?/span>

                                                  2016-5-25

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